UNIDAD 2. ESPAÑA Y AMÉRICA DURANTE LA TEMPRANA EDAD MODERNA.

LOS REYES CATÓLICOS.

1. La unión dinástica.

• 1469: matrimonio de Fernando II de Aragón, heredero de la Corona de Aragón e Isabel I de Castilla, heredera de la Corona de Castilla.
• 1479: Fin de la Guerra Civil Castellana. Isabel se convierte en rey de Castilla y Fernando se convierte en rey de Aragón. La unión entre las dos coronas se hizo efectiva.
• Fue una unión dinástica, las dos coronas compartían los mismos monarcas, pero mantuvieron sus propias instituciones, leyes y monedas. 

 

2. Unidad religiosa y territorial.

• Territorial. Los Reyes Católicos intentaban unificar todos los territorios de la Península Ibérica: 

1. En primer lugar, conquistaron el reino de Granada en 1492.
2. En 1512, ocuparon el reino de Navarra.
3. Prepararon la futura unión con Portugal mediante alianzas matrimoniales.

• Intentaron lograr la unidad religiosa de sus reinos, imponiendo la ortodoxia católica:

1. Creación de la Santa Inquisición (1478).
2. Ordenaron la expulsión de los judíos (1492). 
3. Forzaron la conversión de los musulmanes de Granada (1500). 

3. Creación de un estado moderno.

Los Reyes Católicos establecieron la monarquía autoritaria en España, mediante una serie de medidas:

•  Impusieron su autoridad sobre la nobleza, el clero y los municipios:

1. Intervinieron en el nombramiento de los obispos y se hicieron con el control de los bienes de las ordenes militares.
2.  Nombraron magistrados en las ciudades castellanas e introdujo un sistema de loteria para los nombramiento en Aragón.
3. Apenas convocaron las Cortes.

• Mejoraron la administración:

1. Creación de consejos compuestos de juristas para ayudar a los monarcas.
2. Audiencias, tribunales reales localizados en Valladolid y Granada.
3. Creación de la Santa Hermandad para mantener el orden.

• Modernización del ejército, organizándolo en regimientos llamados tercios.

4. Política exterior.

Empezaron una política exterior agresiva centrada en tres áreas:

• Norte de África donde Castilla conquisto varias plazas fuertes: Melilla, Oran, Argel y Trípoli.
• El Océano Atlántico, en competencia con Portugal, descubrieron América (1492) y ocuparon las Islas Canarias (1496).
• El Mar Mediterráneo, Aragón recobró el Rosellón y la Cerdaña en el sur de Francia y conquistaban Nápoles. 

TEXTO.

 Primeramente, que el rey moro...y todo el común (los habitantes) de la ciudad de Granada,... darán y entregarán a sus altezas...dentro de cuarenta días primeros siguientes, la fortaleza de la Alhambra y Alhizán,...y todas las otras fortalezas, torres y puertas de la ciudad de Granada y y del Alabaicin...

Que cumplido el termino de los cuarenta días, todos los moros se entregarán a sus altezas libre y espontáneamente, y cumplirán lo que son obligados a cumplir los buenos y leales vasallos con sus reyes y señores naturales;...

...Que sus altezas y sucesores para siempre dejarán vivir al rey Abi Abdilehi (Boabdil)...y a todo el común, en su ley, y no les consentirán quitar sus mezquitas ni sus torres ni los almuédanos, ni les tocaran en los habices y rentas que tienen para ellas, ni les perturbarán los usos y costumbre en que están.

ANEXO.

Los judíos expulsados de España e 1492 se establecieron en distintas comunidades del norte de Europa (Países Bajos), Europa Oriental (el Imperio Otomano) y el norte de África (Marruecos), pero conservaron el idioma que se fue transformando gradualmente dando origen al judeoespañol o ladino, un idioma que tiene como base el castellano medieval con prestamos del otras lenguas peninsulares, hebreo, el árabe, el turco y otras lenguas del área mediterránea.
Hasta los año 30 el judeoespañol era hablado por más de un millón de personas, siendo la lengua más hablada en la ciudad de Salónica (Grecia) en la que existían docenas de publicaciones. Sin embargo, durante la II Guerra Mundial el judeoespañol perdió más de un 90% de sus hablantes, siendo exterminada la comunidad de Salónica prácticamente en su totalidad. Hoy en día, apenas es hablado por 100.000 personas y se considera que está en peligro de extinción.

File:Sepharadic_Migrations.jpg http://michel.azaria.free.fr/History.htm#Judeo-Spanish, License: CC BY-SA 3.0

                                                         Canción en judeoespañol.

  

2. LA MONARQUÍA HISPÁNICA.

Tras la muerte de los Reyes Católicos (Isabel en 1504 y Fernando en 1516), sus reinos fueron heredados por su nieto Carlos, que había nacido y se crío en los Países Bajos. El empezó la rama española de la Casa de Austria que tuvo dos miembros durante el siglo XVI: Carlos I (1516-1556) y Felipe II (1556-1598).


 Estos reyes fueron importantes porque:

• Consolidaron la monarquía autoritaria establecida por los Reyes Católicos.
• Gobernaban un gran imperio, que les permitió establecer la hegemonía española en Europa.
• Empezaron un periodo de la prosperidad demográfica y económica, así como un florecimiento de la cultura y el arte conocida como la "Edad de Oro".

2. 2. La organización de la monarquía.

 

Los Austrias desarrollaron una administración bien organizada para gobernar su imperio:

• Los reyes tenían todos los poderes. Controlaban la política exterior e interior y controlaban:

1. las Cortes.
2. los municipios.
3. los grupos privilegiados.

• Gobernaban asistidos por consejos formados por juristas.  Los consejos estaban dirigidos por secretarios, aconsejaban al rey y se encargaban de:

1. gobernar determinados territorios (Consejos de Castilla, Aragón y las Indias).
2. ramas de la administración (Inquisición, Marina, Guerra).

• Administración territorial. La monarquía era una asociación de diferentes estados con sus propias instituciones, aduanas y leyes:

1. Cada reino tiene sus propias Cortes. 
2. Cada reino estaba dirigido por un virrey que representaba al rey y convocaba las Cortes. 

3. LOS REINADOS DE CARLOS I Y FELIPE II 

3. 1. El reinado de Carlos I (1516-1556)

3. 1. 1. La herencia de Carlos I.

Fue coronado rey de la monarquía hispánica en 1517 debido a la muerte de los otros herederos (Juan, Isabel y Miguel) y la incapacitación de su madre Juana.

• De Isabel, su abuela materna heredó Castilla, las Islas Canarias y las Indias.
• De Fernando, su abuelo materno, la Corona de Aragón, Cerdeña, Sicilia y Nápoles. 
• De Maximiliano, su abuelo paterno, el derecho a ser elegido emperador del Sacro Imperio y los territorios de la familia Hasburgo en Europa Central.
• De Margarita, su abuela paterna, los Países Bajos, Luxemburgo y el Franco Condado.
• En 1519, fue elegido emperador del Sacro Imperio Romano y se convirtió en el monarca más poderoso de Europa.

Herencia Carlos V. Archivo: Mapa de los territorios heredados por Carlos I en Europa. Autor: José Alberto Bermúdez. Licencia: (CC BY-NC-SA 3.0)

Imperio europeo de Carlos V. File:Empire-Roman-Emperor-Charles-V.jpg Author: :Lucio_silla Licencia: (CC BY-SA 3.0)

3. 1. 2. Los conflicto internos de Carlos I.

Al llegar a España, Carlos fue un monarca muy impopular porque no hablaba español, gobernaba con consejeros flamencos y pidió a las Cortes para convertirse en emperador. Como consecuencia hubo dos levantamientos.

1. La revuelta de los Comuneros en Castilla, dirigida por las ciudades (1520-1521)
2. La revuelta de las Germanías en Valencia y Mallorca, de los gremios urbanos contra la nobleza (1521-1522). 

Carlos aplasto las dos rebeliones y el poder del rey en Castilla se reforzó.

3. 1. 3. Conflictos exteriores. 

Carlos tuvo que enfrentarse a numerosos conflictos:

• Guerras contra Francia para controlar Italia. Carlos derrotó a Francia y conquista Milán.
• Guerras contra los turcos y los piratas berberiscos. Carlos evitó la caída de Viena ante los turcos y en el Mediterráneo conquisto Tunez..
  
• Guerras contra los protestantes. Carlos lucho contra los príncipes protestantes que querían más autonomía, pero fue derrotado y tuvo que reconocer la libertad religiosa en Alemania  por la Paz de Ausburgo (1555).

3. 2. Reinado de Felipe II.

Felipe no heredo las posesiones de los Austrias y no se convirtió en emperador pero conquisto Portugal y Filipinas, creando el primer imperio mundial y el más grande de la Edad Moderna.

Además, Felipe defendió la causa católica, interviniendo en las guerras de religión contra los protestantes.

Imperio europeo de Felipe II.

 

Imperio mundial de Felipe II. File: Mapa del imperio español en manos de Felipe II. Author: José Alberto Bermúdez. (BY-NC-SA 3.0)

3. 2. 1. Conflictos internos.

• Rebelión de las Alpujarras (1568-1570). Los moriscos de Granada comenzaron una rebelión por los ataques a su cultura y costumbres. La rebelión fue derrotada y la población morisca deportada a otras partes de Castilla.
  
• Rebelión de Aragón (1590). En 1590, Aragón se rebelo debido a los ataques a sus leyes. Felipe II, invadió Aragón con une ejército y aplasto la rebelión.

Rebelión de las Alpujarras (1568-1570). Archivo: Rebelión_de_Las_Alpujarras.png User:Tyk Licencia: (CC BY-SA 3.0)

3. 2. 2. Conflictos externos.

Felipe consiguió importantes éxitos en política exterior. Derrotó a los franceses en la batalla de San Quintín (1557)  y a los Turcos en Lepanto (1571). Además, tras la muerte del rey de Portugal, conquisto Portugal en 1580, creando el primer imperio mundial, pero también tuvo fracasos: 

• La revuelta de los Países Bajos. En 1556, la parte norte de los Países Bajos, cuya población se había convertido al protestantismo, inició una rebelión contra España y se hizo independiente, de hecho.
• Inglaterra. Felipe se convirtió en un enemigo de la reina de Inglaterra, Isabel I, por su apoyo a los rebeldes holandeses y a los ataques ingleses al comercio español. En 1588 decidió invadir Inglaterra y envió una gran flota, la Armada Invencible, pero la invasión fracaso, siendo la primera gran derrota de la monarquía hispana.
  

Los Países Bajos en 1579. En verde las provincias rebeldes. Archivo: ap_Union_of_Arras_and_Utrecht_1579-es.svg.png User:Moyogo Licencia: CC BY-SA 4.0)

3. 3. El ejército. Los Tercios.

Los Tercios eran unidades de 3.000 hombres que combinaban armas blancas y armas de fuego. Se componían de piqueros (armados con lanzas para impedir que se acercara el enemigo), arcabuceros y mosqueteros.

Un tercio en formación.

El Camino español, la ruta terrestre utilizada por los Tercios para desplazarse a los distintos dominios del imperio en España. La ruta pasaba por territorios pertenecientes a la monarquía hispánica como Milán, por los Habsburgo austriacos como o aliados de la monarquía como Génova.

El centro de la formación estaba ocupada por piqueros, soldados que llevaban una lanza de más de 5 metros de largo, formando una muralla que detenía el avance enemigo. File:Pike_square_img_3653.jpg User:Rama License: CC BY-SA 2.0 FR

A los lados de la formación estaban los arcabuceros, soldados que llevaban un arcabuz, un arma de fuego rudimentaria. Era una arma pesada (unos 7 kilos), muy imprecisa (30 metros de alcance efectivo) y difícil de utilizar (se tenía que usar un soporte para disparar), pero una descarga simultanea y concentrada tenía un efecto devastador. Los mosqueteros llevaban un arma más ligera, el mosquete, que no necesitaba soporte. File:Arquebus_mp3h3700.jpg User:Rama License: CC BY-SA 2.0 FR

Espada ropera, principios del siglo XVII. Para el combate cuerpo a cuerpo todos los soldados llevaban una espada ropera y una daga corta. File:Rapiere-Morges-2.jpg User:Rama License: CC BY-SA 2.0 FR

Daga española, 1610. File: File:Дага_1610.jpg User:George_Shuklin License: CC BY-SA 3.0)

Los tercios formaban en cuadros, con los piqueros en el centro de la formación y los arcabuceros y la caballería en los lados.

La batalla de Lepanto:

Conquista de Porgutal, 1580:

La invasión de Portugal en 1580:

La Guerra de Flandes o Guerra de los Ochenta años (1568-1648) fue la más larga y sangrienta de la monarquía hispánica, provocando enormes perdidas humanas y materiales.

La Armada Invencible:

La historia de los Tercios en cinco minutos:

Batalla de Rocroi. Alatriste (2006):

4. La conquista de América.

4. 1. Características.

• Fue un proceso rápido. La conquista se produjo entre 1519 y 1558. Esto se debió:

1. La superioridad tecnológica de los españoles (acero, caballos, armas de fuego)
2. Las creencias religiosas de los indígenas. Los indígenas identificaron a los españoles con dioses, cuyo regreso había sido profetizado.

• Los conquistadores eran particulares:

1. Eran relativamente pocos (unas decenas de miles)
2. La mayoría eran miembros de la baja nobleza y gente humilde que buscaban tierras y riquezas.
   

• Se baso capitulaciones. Eran contratos entre un particular y la Corona. El particular se comprometía a organizar y pagar una expedición para conquistar un territorio en nombre de la Corona, a cambio de títulos, cargos y una parte del botín.
  

4. 2. Fases de la conquista.

Podemos distinguir dos fases en la conquista:

• Primera fase. La conquista de los grandes imperios americanos:

1. El imperio azteca, situado en el centro y sur de México, su capital era Tenochticlan.  Liderado por el emperador, Moctezuma, fue conquistado por Hernan Cortes entre 1519 y 1521. La conquista fue facilitada por la identificación de Cortes con el dios Quetzalcoatl.
2. El imperio inca, situado en los Andes, su capital era y capital Cuzco. Cultivaban papas y maíz, criaban llamas y practicaban la minería. Dirigido por el emperador Atahualpa, fue conquistado entre 1531 y 1532, por Francisco Pizarro, aprovechando los conflictos internos y su identificación con el dios Viracocha.

• Segunda . Se conquisto el resto de América del Sur, América Central (incluyendo la cultura maya), y el Sur de América del Norte (Florida, Texas y California), además de Filipinas en Asia (1571). El avance fue más lento y difícil.
  

PRIMERA FASE DE LA CONQUISTA: LOS GRANDES IMPERIOS.	IMPERIO AZTECA: Capital: Tenochtitlan. Localización: centro y sur de México Líder: Moctezuma.	CRONOLOGÍA: Conquistado en 1519-1521	CONQUISTADOR: Hernán Cortes.
	IMPERIO INCA: Capital: Cuzco Localización: la cordillera de los Andes Líder: Athaualpa.	CRONOLOGÍA: Conquistado en1531-1532	CONQUISTADOR: Francisco Pizarro.
SEGUNDA FASE:	AMÉRICA DEL SUR. AMÉRICA CENTRAL (incluyendo la cultura maya) SUR DE AMÉRICA DEL NORTE (Florida, Texas y California) FILIPINAS (1571)

Conquista de México:

5. COLONIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE AMÉRICA.

5. 1. Administración.

 Las colonias americanas se convirtieron en parte de la Corona de Castilla. Se aplicaban las leyes castellanas y se construyeron nuevas ciudades, de acuerdo con el modelo castellano.

Organización administrativa.

Consejo de Indias, un órgano legislativo que dirigía la administración de la colonias americanas y elaboraba las leyes referidas a América.

Organización territorial. América estaba dividida en:

• dos virreinatos: Nueva España y Perú; dirigidos por un virrey. Los virreinatos se dividían en:

1. Gobernaciones, dirigidas por un gobernador.
2. Cabildos, regidos por un ayuntamiento.

• Audiencia se encargaban de la administración de justicia.

5. 2. Economía.

 
Minería. La principal actividad económica era la minería.

• Las minas más importantes eran las de plata, localizadas en México (Zacatecas) y Perú. (Potosí).
• Eran explotadas por indígenas, mediante la mita, trabajo forzoso asalariado.

Agricultura. Se crearon grandes propiedades agrícolas, llamadas estancias o haciendas. Eran trabajadas por el sistema de la encomienda: trabajo forzado de los indígenas para un español a cambio de protección y la evangelización.

Se introducen nuevos cultivos y animales:

1. En América: trigo, cebada, vid, olivo, caballos, vacas, etc.
2. En Europa: maíz, patata, tomate, cacao, tabaco, pavo.

Comercio.

Estaba controlado por la Casa de Contratación , creada en 1503 y con sede en Sevilla. Todas las naves que iban a América debían registrarse allí.

El comercio con América, llamado Carrera de Indias, se organizaba mediante un sistema de convoyes, la Flota de Indias que unía Sevilla con los puertos de Veracruz y Portobelo y protegida por la armada..

5. 3. Consecuencias.

Para los pueblos americanos.

Demográficas. Se produjo un brusco y rápido descenso de la población (entre un 50% y 70%) debido a:

1. El trabajo forzado.
2. Las enfermedades traídas por los europeos (viruela, gripe).
3. El impacto psicológico de la conquista.

Sociales y económicas


La subordinación a los españoles.

En Castilla:

• Positivas: financió la hegemonía española, desarrolló el comercio y las ciencias.
• Negativas:  

1. Elevada migración.
2. Provocó una fuerte subida de precios.

La América española durante el reinado de Felipe II.

Rutas del comercio del imperio español en el siglo XVI.

La sociedad colonial en América:

Las mina de Potosí:

Las islas Filipinas conquistadas a partir de 1571, se convirtieron en la principal colonia española en Asia. 

ACTIVIDADES:

actividad repaso edad moderna América

actividad repaso renacimiento

ACTIVITIES.

 MAPAS

1. Contesta las siguientes preguntas:
a).¿A los territorios de que monarca corresponde el mapa: Carlos I o Felipe II?

b) Identifica los siguientes territorios: Corona de Castilla, Países Bajos, Franco Condado y Portugal.

 

2. Rellena los huecos.

Ejemplos de preguntas cortas.

3. ¿En que año derroto Felipe II a los turcos en Lepanto?
a) 1566.

b) 1571.

c) 1580

d) 1588.

4. ¿Qué fue la Flota de Indias? 

a)  Un sistema de convoyes que unía Sevilla y Veracruz y protegido por la Flota española. 

b) Un consejo encargado de la Hacienda española.

c) Una institución a cargo de la administración de justicia en América..

d) A goverment body located in Seville in which had to register all the ships that went to America.

EJEMPLOS DE PREGUNTAS CORTAS.

5. Identifica los conflictos exteriores de Felipe II.

6. Une el concepto con la respuesta correcta.

1. Una unidad militar que combina armas de fuego con . 2. Una revuelta que turo lugar en Andalucia contra Felipe II. 3. Un contrato firmado por un ciudadano privado con el Rey para conquistar y organizar un nuevo territorio. 4. Un imperio americano, localizado en América Central que fue conquistado por Hernan Cortes. 5. Un organismo localizado en Sevilla, encargado de controlar el comercio de y a América.

a.    Santa Hermandad. b.    Inca. c.     Tercio. d.    Casa de Contratación e.    Revuelta de las Alpujarras. f.      Capitulación. g.    Azteca. h.    Revuelta de los Indignados. i.      Consejo de Indias j.      Encomienda.

 

 

 

SOLUTIONS.

1.

2.

3. La respuesta correcta es 1571, en 1580 Felipe II conquisto Portugal y en 1588 la Armada Invencible fue derrotada.
4. La respuesta correcta es la a). La Flota de Indias .

5. 

Felipe II tuvo importantes éxitos en su política exterior. Derroto a los franceses en la Batalla de San Quintin (1557) y a los turcos en la batalla de Lepanto (1571). También, después de la muerte del rey de Portugal, conquisto Portugal en 1580, construyendo el primer imperio mundial, pero también tuvo dos enemigos:

• La revuelta de los Países Bajos. En 1556, la parte norte de los Países Bajos, cuya población se había convertido al protestantismo, inició una rebelión contra España y se hizo independiente, de hecho.
• Inglaterra. Felipe se convirtió en un enemigo de la reina de Inglaterra, Isabel I, por su apoyo a los rebeldes holandeses y a los ataques ingleses al comercio español. En 1588 decidió invadir Inglaterra y envió una gran flota, la Armada Invencible, pero la invasión fracaso, siendo la primera gran derrota de la monarquía hispana.

 6. 
1, c; 2, e; 3, f; 4,  g; 5, d.

6. ECONOMÍA Y SOCIEDAD.

6. 1. Economía.

1. Demografía. España experimento un importante crecimiento demográfico en el siglo XVI, alcanzando los 8 millones de habitantes, de ellos 6,1 en Castilla. 
2. Economía. La principal actividad económica era la agricultura, pero se produce un gran crecimiento económico debido al comercio con América. Sin embargo, la evolución de la economía fue distinta en cada reino:

• En Castilla, se pueden distinguir dos fases:

1. En la primera mitad del siglo XVI, prosperidad económica debido al comercio con América.
2. En la segunda mitad del siglo XVI, estancamiento económico debido a que los beneficios se usan para pagar las deudas del estado y a la revolución de los precios: la llegada de metales precioso y el crecimiento de la población, provocaron un crecimiento de la demanda, aumentando los precios y provocando un empobrecimiento de la población.

• Aragón. Estancamiento económico debido al desplazamiento de la actividad comercial al Atlántico.

6.2. Sociedad.

En el siglo XVI, España era una Sociedad estamental con tres estamentos:

Dos estamentos , nobleza y clero. Mantienen sus privilegios, su prestigio social y su poder económico. Los nobles se dedicaban a la caza y las relaciones sociales.

El estamento no privilegiado estaba compuesto de:

•Campesinos, la mayoría de la población.

•La burguesía. Débil y escasa en numero, puesto que se consideraba que el trabajo manual era indigno y buscaban ennoblecerse..

Al margen de la sociedad, los grupos marginales, conversos (moriscos) y moriscos. No podían acceder a la administración por los Estatutos de Limpieza de Sangre que obligaban a demostrar que no tenias antepasados judíos.

La moda masculina en el siglo XVI:

La moda femenina en el siglo XVI:

Maquillaje en el siglo XVI.

Vídeo corto sobre la revolución de los precios:

Los grupos marginales (picaros).

Vídeo sobre la Sevilla del siglo XVI:

7 EL SIGLO DE ORO: CULTURA Y ARQUITECTURA.

7. 1. Cultura.

•  Durante el reinado de los Reyes Católicos destacaron:

1. Luis Vives, defensor del humanismo cristiano.
2. Beatriz Galindo, "la latina".
3. Antonio de Nebrija, primera gramática castellana.

• Los siglos XVI y XVII se conocen como Siglo de Oro y fue la etapa más floreciente de la cultura española. En el siglo XVI destaca:

1. La enseñanza con las universidades de Alcala de Henares, Salamanca y Valladolid.
2. En literatura: poesía con Garcilaso de la Vega; el teatro, la novela picaresca y la mística.
3. En ciencia: Miguel Servet que describió en Occidente la circulación pulmonar de la sangre.

7. RENACIMIENTO EN ESPAÑA.

7. 1. Arquitectura.

La principal característica de la arquitectura es la: inspiración en los modelos italianos.

Podemos distinguir tres periodos:

• Plateresco (primera mitad del siglo XVI ):

1. Combinación de formas góticas en el interior con decoración renacentista en las fachadas  (medallones, escudos, grutescos).
2. Los mejores ejemplos son: San Marcos de León y la Universidad de Salamanca.

• Purista (mediados del siglo XVI):

1. Decoración simplificada y de mayor tamaño.
2. Los mejores ejemplos son: el palacio de Carlos V en Granada, el palacio de Monterrey y la universidad de Alcalá de Henares.

•  Herreriano (segunda mitad del siglo XVI).

1. Estructuras simples y sin decoración.
2. Techos de pizarra.
3. Destaca Juan de Herrera con el monasterio-palacio del Escorial y el Palacio ducal de Lerma.

PLATERESCO:

Universidad de Salamanca.

San Marcos de León. Un ejemplo de estilo plateresco.

San Marcos de León (portada). Archivo:Convento_de_San_Marcos_(León)._Portada.jpg Autor: José Luis Filpo Cabana Licencia: CC BY 3.0

San Marcos de León (interior). Los edificios platerescos tienen decoración renacentista, pero la estructura sigue siendo gótica.

PURISTA:

Palacio de Carlos V, Granada. Uno de los mejores ejemplos del estilo purista File:Alhambra-Palacio Carlos V.-South.jpg User:Imehling License: (CC BY-SA 4.0)

Patio del palacio de Carlos I, Granada. https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Patio_Paleis_Karel_V.jpg https://commons.wikimedia.org/wiki/User:Ra-smit (CC BY-SA 4.0)

Universidad de Alcalá de Henares.

Palacio de Monterrey, Salamanca. File:Palacio_de_Monterrey,_Salamanca_2.jpg Autor: User:Payanes8 Licencia: CC BY-SA 3.0 ES

HERRERIANO:

San Lorenzo del Escorial, un ejemplo de estilo herreriano. https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/af/Escorial-sur.jpg https://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=User:SalomonSegundo&action=edit&redlink=1 (CC BY-SA 4.0)

 

Palacio ducal del Lerma. File: Palacio Ducal del Lerma (Burgos). Fachada.jpg Author: Jose Luis Filpo Cabana Licencia: (CC BY 3.0=

  Biografía de Miguel Servet:

El palacio de Carlos I:

7. 2. Escultura.
Características:

•  La mayoría de las obras están realizadas en madera policromada.
• Predominan los temas religiosos.
• Son realistas y los rostros y expresiones muestran los sentimientos de los personajes.
• Realizan retablos, sillerías de coros y pasos procesionales.
• Los artistas más importantes son:

1. Alonso Berruguete. Sus obras se caracterizan por las figuras estilizadas. Destacan: el sacrificio de Isaac, el Martirio de San Sebastián.
2. Juan de Juni. Sus obras se caracterizan por las figuras anchas y musculosas y la simetría.

 "Rodelar, Wikimedia Commons, Licencia CC-BY-SA 4.0

Sacrifio de Isaac, Berruguete. /File:Sacrificio_de_Isaac-1_(Alonso_Berruguete).jpg Autor:Locutus_Borg Licencia: CC BY-SA 3.0

Ecce Homo, Berruguete. "Rodelar, Wikimedia Commons, Licencia CC-BY-SA 4.0

El entierro de Cristo, Juan de Juni. Archivo: File:Juan_de_Juni-Santo_Entierro.jpg Autor: User:Locutus_Borg Licencia: CC BY-SA 3.0

Nuestra Señora de las Angustias, Juan de Juni. Archivo:Nuestra_Señora_de_las_Angustias_(Valladolid).jpg Autor: https://commons.wikimedia.org/wiki/User:Jl_FilpoC Licencia: CC BY 4.0

Piedad de Medina del Campo, Juan de Juani.

7. 3. Pintura. El Greco.

 

Características:

• Influenciada por los maestros italianos.

• Principalmente temas religiosos. 

  Destacan Pedro Berruguete, Vicente Masip, Juan de Juanes y Luis de Morales, pero el principal representante fue Domenico Theocopouli, conocido como el Greco. Las principales características de sus obra son:

• Figuras alagardadas con posturas complejas.

• Uso de una luz intensa, brillante e irreal.

• Predominio de colores fríos: azules, verdes y naranjas.

• Temas religiosos relacionados con la Contrarreforma: la Virgen, los Santos, retratos.

• Principales obras: , El Expolio, El entierro del Conde Orgaz  (1588), El Martirio de San Mauricio (1580).

 

Santo Domingo y los albiguenses, Pedro Berruguete.

 

 

Martirio de Santa Ines, Vicente Masip.

 

La última cena, Juan de Juanes.

 

San Juan de Ribera, Luis de Morales.

 

 OBRAS DE EL GRECO.

 

El Expolio, El Greco.

El entierro del Conde Orgaz, El Greco.

El martirio de San Mauricio, El Greco.

La Trinidad, El Greco. https://www.museodelprado.es/coleccion/obra-de-arte/la-trinidad/8b502bfc-bc6d-43d1-b72b-b047eeea033c ©Museo Nacional del Prado

San Juan Evangelista, El Greco.

El caballero de la mano en el pecho, El Greco

ACTIVIDAD RENACIMIENTO ESPAÑOL.

Intenta distinguir si las siguientes obras corresponden al estilo plateresco, el purista o el herreriano:

1.

2.

3.

4.

5.

ACTIVIDAD RENACIMIENTO.


Intenta adivinar que imagen, dentro de las siguientes parejas de obras con el mismo tema, es renacentista, y justifica tu respuesta:

1. La Virgen con el Niño.

2. Piedad.

3. La Anunciación.


4.Nave central de una iglesia.

5. David.


6. Edificios civiles.

RESPUESTAS:

1. La de la izquierda. Las figuras se encuentran en un espacio tridimensional creado usando la perspectiva, usa las luces y las sombras para dar volumen a las figuras, las proporciones anatómicas son correctas y las figuras se organizan formando una pirámide. En la figura de la derecha, el fondo es plano y no hay intención de crear una sensación de profundidad, las figuras son planas y las proporciones no son correctas.

2. La segunda (es la Piedad de Miguel Ángel). En la figura de arriba las proporciones de Jesús no son correctas y además es una escultura policromada. La escultura de abajo está realizada en mármol y no está policromada (recordad que durante el Renacimiento tomaban como modelo el arte clásico y pensaban que los griegos y romanos no pintaban sus esculturas), además, las figuras son más realistas y las proporciones de Jesús son más cercanas a la realidad).

 3. La pintura de abajo (es una Anunciación de Botticelli). Las figuras se encuentran en un espacio trimidensional (proyectan sombra) y utiliza las baldosas del suelo y el paisaje para crear una sensación de profundidad.

4. El edificio de abajo (es San Lorenzo de Brunelleschi). Aparecen columnas de orden corintio, arcos de medio punto, techo plan y una cúpula, mientras que en el edificio de arriba han utilizado pilares y arcos apuntados, típicos del gótico.

5.  La escultura de arriba (es el David de Donatello). Las proporciones son realistas y toma como modelo la escultura clásica, de hecho se apoya en un pierna, imitando la curva praxiteliana, típica del escultor clásico, Praexíteles. La escultura de abajo, tiene un aspecto plano, a pesar de ser un objeto tridimensional, no es realista y las proporciones no son correctas.

6. El edificio de la derecha (es el Palacio Rucellai). La fachada está organizada en tres pisos horizontales, con ventanas rematadas por arcos de medio punto y separadas por pilastras de orden dórico. Además, el edificio tiene una gran cornisa en la planta superior. Por otro lado, el otro edificio